Profesora de Educación Diferencial con mención en Trastornos de Audición y Lenguaje, Master en Gestión Educacional, titulada en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y Universidad Andrés Bello. 

Con una trayectoria de más de veinticinco años en gestión de proyectos educativos, dirección y jefatura técnico-pedagógica en establecimientos enfocados en el trastorno de la comunicación y el lenguaje. Experiencia profesional en la educación de Necesidades Educativas Especiales desempeñándose en Colegios de Sordos, Terapeuta en educación de niños con Síndrome de Down y apoyo pedagógico a niños, niñas y adolescentes del Espectro Autista y comorbilidades como TDAH y Síndrome de Tourette, entre otros.

Su perfeccionamiento en post grado, congresos, seminarios y talleres le han permitido una visión madura de las mayores urgencias en la educación actual del país, otorgando psico educación como parte de un apoyo integral, permanente, cargado de paciencia, dedicación y cariño, tanto a sus estudiantes como a sus familias.